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Dalle fondamenta al futuro: buon compleanno geometri – domenica 12 gennaio ore 10:00
Celebrazione dei 95 anni dall’istituzione della figura professionale del geometra
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La nostra offerta formativa
A.S. 2024/2025
- Istituto di Istruzione Superiore "Bramante Pannaggi"
- Istituto Tecnico Costruzioni, Ambiente e Territorio "A. D. Bramante"
- Istituto Professionale di Stato "I. Pannaggi"
Il corso offre una solida formazione in progettazione, costruzione, topografia, legge ed estimi, preparando gli studenti per l'università .
Il corso di studi unisce le competenze tradizionali del geometra con la tecnologia del legno per rispondere alle nuove tendenze costruttive sostenibili.
Marchi, immagini, packaging, impaginazione, manifesti. Lavoro in agenzie pubblicitarie, supporto aziendale, concorsi, studi, insegnamento.
Permette di sviluppare competenze per fotografia, cinema, televisione, radio e concerti. Opportunità lavorative in media, istruzione o proseguendo studi.
Diploma: Social Media Manager, Freelance, concorsi pubblici, studi universitari, insegnamento.
Diploma in import-export: competenze operative ed economiche per aziende, gestione magazzino, e-commerce. Opportunità lavorative e proseguimento studi.
Il corso offre una solida formazione in progettazione, costruzione, topografia, legge ed estimi, preparando gli studenti per l'università .
Il corso di studi unisce le competenze tradizionali del geometra con la tecnologia del legno per rispondere alle nuove tendenze costruttive sostenibili.
Marchi, immagini, packaging, impaginazione, manifesti. Lavoro in agenzie pubblicitarie, supporto aziendale, concorsi, studi, insegnamento.
Permette di sviluppare competenze per fotografia, cinema, televisione, radio e concerti. Opportunità lavorative in media, istruzione o proseguendo studi.
Diploma: Social Media Manager, Freelance, concorsi pubblici, studi universitari, insegnamento.
Diploma in import-export: competenze operative ed economiche per aziende, gestione magazzino, e-commerce. Opportunità lavorative e proseguimento studi.
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